2. Souligner les mots clés de la consigne d’une autre couleur : ce sont eux qui permettent de cibler le sujet et de repérer les connaissances du cours qu’il faudra utiliser.

 

ETUDE ET ANALYSE DE DOCUMENTS

 

Il existe plusieurs types de documents : texte, photographie, dessin, schéma, tableau, graphique...

Lire attentivement la consigne et souligner les verbes d’action (ex : décrire, expliquer, tracer, ...).

 

Extraire des informations (Décrire, indiquer, nommer, formuler, citer...) :

 

Surligner les informations qu’apporte le document.

Décrire précisément ce qui est observé, en citant des valeurs si possibles.

 

Expliquer, analyser, interpréter, justifier, montrer, déduire :

 

Montrer les évolutions et les expliquer.

Si c’est un texte, extraire les informations utiles.

Si c’est une expérience, interpréter les résultats.

Si c’est une modélisation, il faut les analogies et les limites de cette manipulation.

​Organiser les informations pour répondre au problème posé.

​

​Rédiger une réponse scientifique :   

On observe (les informations tirées du document)

Or, on sait que (éléments du cours ou connaissances)

Donc, on en déduit que (réponse à la question posée.

​

N’oubliez pas que votre réponse doit respecter les règles de français (phrases courtes et compréhensibles orthographe, grammaire) et que vous devez utiliser un vocabulaire scientifique précis.